成都时时彩为您提供的最详细的專業介绍以及就业方向
來了老弟 時時彩信譽好平台
時時彩平台哪个好提醒您_當前位置:首頁 > 大專專業 >

機電一體化技術

  • 學曆層次:中專/大專
  • 招生對象:初中、高中、職高等同等學曆往應屆生
  • 發布日期:2019-01-13
  • 所屬分類:大專專業
  • 文章來源:招生網
  • 學費標準:7800
  • 在線谘詢:點擊這裏

IP地址 112.**.***.162 四川省成都市 聯通 4分鍾前:电子商务專業 8分鍾前 他還瀏覽過:汽车维修專業

IP地址 109.**.***.90 四川省宜賓市 電信 1分鍾前:幼儿师范專業 15分鍾前 他還瀏覽過:播音主持專業

IP地址 65.**.***.76 四川省南充 電信 14分鍾前:幼儿师范專業 15分鍾前 他還瀏覽過:空中乘务專業

IP地址 72.**.***.172 四川省眉山市 移動 6分鍾前:电子竞技專業 11分鍾前 他還瀏覽過:城市轨道交通專業

IP地址 112.**.***.190 四川省成都市 移動 10分鍾前:建筑工程專業 15分鍾前 他還瀏覽過:新能源汽车專業

IP地址 145.**.***.37 四川省涼山州 電信 7分鍾前:空中乘务專業 13分鍾前 他還瀏覽過:电子竞技專業

IP地址 113.**.***.45 四川省成都市 網通 1分鍾前:高鐵乘務 5分鍾前 他還瀏覽過:汽车维修專業

IP地址 107.**.***.139 四川省達州 移動 9分鍾前:电子竞技專業 14分鍾前 他還瀏覽過:幼儿师范專業

專業介绍 就業情況
機電一體化技術專業主要开设电工与电子技術、机械制造技術、液压与气动技術、機電设備控制技術、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技術、数控机床故障诊断与维护等课程。
 
學術概念
機電一體化技術是在以微型计算机为代表的微电子技術、信息技術迅速发展向机械工业领域迅猛渗透并与机械电子技術深度结合的现代工业的基础上,综合应用机械技術、微电子技術、信息技術、自动控制技術、传感测试技術、电力电子技術、接口技術及软件编程技術等群体技術,从系统理论出发根据系统功能目标和优化组织结构目标,以智力、动力、结构、运动和感知组成要素为基础,对各组成要素及其间的信息处理,接口耦合,运动传递,物质运动,能量变换进行研究,使得整个系统有机结合与综合集成,并在系统程序和微电子电路的有序信息流控制下,形成物质的和能量的有规则运动,在高功能、高质量、高精度、高可靠性、低能耗等诸方面实现多种技術功能复合的最佳功能价值系统工程技術。
 
學科要素
五大組成要素: 一个機電一體化系统中一般由结构组成要素、动力组成要素、运动组成要素、感知组成要素、智能组成要素五大组成要素有机结合而成。
機械本體(結構組成要素)是係統的所有功能要素的機械支持結構,一般包括有機身、框架、支撐、聯接等。
動力驅動部分(動力組成要素)依據係統控製要求,為係統提供能量和動力以使係統正常運行。
測試傳感部分(感知組成要素)對係統的運行所需要的本身和外部環境的各種參數和狀態進行檢測,並變成可識別的信號,傳輸給信息處理單元,經過分析、處理後產生相應的控製信息。
控製及信息處理部分(職能組成要素)將來之測試傳感部分的信息及外部直接輸入的指令進行集中、存儲、分析、加工處理後,按照信息處理結果和規定的程序與節奏發出相應的指令,控製整個係統有目的的運行。
執行機構(運動組成要素)根據控製及信息處理部分發出的指令,完成規定的動作和功能。
 
學科原則
機電一體化四大原则:构成機電一體化系统的五大组成要素其内部及相互之间都必须遵循结构耦合、运动传递、信息控制与能量转换四大原则。
兩個需要進行信息交換和傳遞的環節之間,由於信息模式不同(數字量與模擬量,串行碼與並行碼,連續脈衝與序列脈衝等)無法直接傳遞和交換,必須通過接口耦合來實現。而兩個信號強弱相差懸殊的環節之間,也必須通過接口耦合後,才能匹配。變換放大後的信號要在兩個環節之間可靠、快速、準確的交換、傳遞,必須遵循一致的時序、信號格式和邏輯規範才行,因此接口耦合時就必須具有保證信息的邏輯控製功能,使信息按規定的模式進行交換與傳遞。
运动传递使构成機電一體化系统各组成要素之间,不同类型运动的变换与传输以及以运动控制为目的的优化。
在係統中,所謂智能組成要素的係統控製單元,在軟、硬件的保證下,完成信息的采集、傳輸、儲存、分析、運算、判斷、決策,以達到信息控製的目的。對於智能化程度高的信息控製係統還包含了知識獲得、推理機製以及自學習功能等知識驅動功能。
兩個需要進行傳輸和交換的環節之間,由於模式不同而無法直接進行能量的轉換和交流,必須進行能量的轉換,能量的轉換包括執行器,驅動器和他們的不同類型能量的最優轉換方法及原理。
在線快速報名
  • 姓名:
  • 性別:
  • 電話:
  • 學曆:
  • Q Q:
  • 專業:
看过此專業的还看过